Trudno sobie wyobrazić nasze życie bez procentów. W domu, w szkole czy w sklepie spotykamy się z procentami. Promocje, obniżki i podwyżki cen, skład produktów, leków, statystyki ocen i wyniki wyborów– wszędzie mówi się i pisze o procentach.
Dziś w klasie szóstej postanowiliśmy przećwiczyć tę umiejętność w niecodzienny sposób. Gabinet matematyczny zmieniliśmy w sklep i obliczaliśmy podwyżki, obniżki oraz zawartości cukru i tłuszczu w produktach spożywczych. Dodatkowo uczniowie mogli wykorzystać technologię informacyjno – komunikacyjne do odczytywania informacji zapisanych w kodach QR. Uczniowie z dużym zapałem rozwiązywali zadania. Od dziś procenty nie stanowią dla nich żadnej trudności.
